Barbara Haselbach, Rudolf Nykrin e Hermann Regner (a cura di), Musik und Tanz für Kinder. Unterrichtswerk zur Früherziehung, vol. 1, B. Schott's Söhne, Mainz 1985, pagg. 399. B. Haselbach, R. Nykrin e H. Regner (a cura di), Musik und Tanz für Kinder. Unterrichtswerk zur Früherziehung, vol. 2, B. Schott's Söhne, Mainz 1986, pagg. 364. I due volumi della "Musica e danza per bambini. Manuale per la propedeutica musicale" riguardano il lavoro con bambini dai 4 ai 7 anni, nella scuola di musica così come nella scuola dell'infanzia o nel primo ciclo della scuola elementare. Il testo si articola in due parti: una introduzione teorica generale sulle tematiche fondamentali dell'educazione musicale (Finalità. Ambiti di apprendimento: cantare e parlare, utilizzo degli strumenti, movimento e danza, ascolto, esperienze per l'alfabetizzazione musicale. Criteri, indicazioni e requisiti per l'organizzazione delle situazioni d'apprendimento. Collaborazione con i genitori). La seconda parte, direttamente operativa, è costituita da una serie di Temi, da intendere come modelli di unità didattiche, e di Materiali, ossia spunti e integrazioni riguardanti una specifica area. Un indice analitico al termine del secondo volume riordina tutte le melodie, i giochi e le attività secondo un criterio sistematico, che orienta il lettore nella ricerca di singoli elementi di contenuto così come nella individuazione dei vari campi d'azione in propedeutica musicale. I volumi sono corredati da una serie di quaderni per i bambini, da alcune musicassette (o cd) per l'ascolto, e da fascicoli informativi per i genitori.